Medios 3: Ej01 Trazo y Síntesis

Para el primer ejercicio del curso Medios 3 tendremos a David Downton como ilustrador referente.

Pueden descargar la presentación en pdf desde aquí.

David Downton es un artista e ilustrador inglés. Trabaja con diversos materiales y técnicas. 

Influencias:
Sus principales influencias son artistas de distintas décadas del siglo XX (50s y 80s) pero tienen en común un estilo gráfico limpio y sintético. 

Publicaciones y retratos:
Tomaremos su trabajo como un buen ejemplo del uso del trazo en el dibujo y de la síntesis. 

¿Qué es el trazo?
En la escritura, el trazo es el conjunto de rectas y curvas que se escriben sin levantar un instrumento de escritura del papel (lápiz, lapicera, etc). Al dibujar, queremos explorar más herramientas y técnicas para generar esos trazos. 

¿Qué quiere decir síntesis?
En literatura una síntesis es un escrito donde se anotan las ideas principales de un texto. Para hacer una síntesis es primordial conocer profundamente el texto original. 
En el caso del dibujo, trasladamos este concepto de forma directa. Para hacer una síntesis tendremos que conocer muy bien el material a representar: una fotografía, una ilustración, o en el caso de David Downton, un modelo real.

Metodología del artista:
Downton llega a ese conocimiento profundo del modelo mediante la observación prolongada y atenta. Realiza muchos bocetos (entre 10 y 20), toma algunas fotografías y a partir de todo ese material logra la síntesis “puliendo la imagen al mismo tiempo que pretendo mantener la espontaneidad del primer boceto”.

Ver video de David Downton

Visitar instagram de David Downton

Ejercicio 01: Trazo y Síntesis

Ver y descargar la presentación en pdf desde aquí

Objetivo:
Ejercitar la observación y síntesis a partir de una fotografía de figura vestida. Ejercitar el uso de trazos en el dibujo.

Metodología: 
1. Seleccionar una de las siguientes fotografías:

2. Imprimir la fotografía en una hoja A4. Puede ser a color o escala de grises.
3. Crear por lo menos 10 dibujos sintéticos a partir de la fotografía seleccionada experimentando diferentes trazos (ver ejemplos en presentación).

Materiales:
Trabajaremos con herramientas no convencionales en hojas de papel de calco. 
Herramientas no convencionales:
– hisopos / cotonetes
– esponjas
– mondadientes
– palitos chinos
– corcho
– tela 
– cepillo de dientes
– distintos papeles arrugados
– sellos
– pinceles
No usar lápices y/o fibras.

Consejos:
– Animarse a probar una herramienta nueva en cada hoja.
– Si usamos la misma herramienta en más de una prueba, recomendamos experimentar con trazos diversos en cada hoja.
– Se pueden combinar herramientas en una misma hoja. 
– Podemos enfocarnos en distintos detalles de la imagen y hacer foco en ese detalle y el resto de la imagen apenas sugerirlo.
– Recursos para explorar: puntillismo, tramas, manchas, valoración de líneas, contraste figura/fondo, contraste de colores, etc.

MEDIOS 2: EJ03a: Bitácora: Boceto, trazo y síntesis

Les compartimos las presentaciones del ejercicio que vimos el viernes 21 de Mayo en clase de Medios 2:

En EVA podrán encontrar los videos con las grabaciones de la clase, donde explicamos el Ejercicio 3 para quienes no pudieron estar presentes hoy:

Ejercicio 3a: Boceto, Trazo y Síntesis

Para quienes no hayan podido conectarse, les dejamos la presentación con las fotos del ejercicio para que lo realicen. Sean estrictos con los tiempos y las herramientas, para cumplir los objetivos.
Recuerden que la idea es ejercitar el boceto rápido y la producción, pueden hacer nuevos bocetos, pero no continuar o «mejorar» los que ya tienen realizados. Les recomendamos hacer bocetos y trabajos gráficos de otras cosas.

Les recordamos los materiales y detalles para la próxima clase del Lunes 24 de Mayo:

1) Cuaderno/bitácora encuadernada (pronto o encuadernado por ustedes con el sistema que quieran), con las siguientes características:
– Formato A5 aprox (la mitad de una hoja A4). Puede estar encuadernado en cualquiera de los lados.
 De 50 a 100 hojas lisas.Usar papel blanco de 75 a 90 gr. Si quieren se puede incorporar algunas hojas de color liso, papel texturado, papel de calco, sulfito, etc.
– Tapa y contratapa de un papel de mayor gramaje. Si quieren pueden usar la contratapa dura.

2) Materiales para ejercicios de clase:
– 24 de Mayo: Papeles de colores (pueden ser lisos: papel afiche, glasé, cometa, cartulinas, hojas de gramaje fino y/o grueso, o estampados: papel de regalo, revistas, etc.) + Tijera + Trincheta y/o Cutter de precisión + Soporte para cortar (lo que tengan) + Cascola en barra.

Si no tienen la bitácora encuadernada no se preocupen, les pedimos que por lo menos tengan 5 hojas, que serán las que utilizaremos en el ejercicio.

Nos vemos en clase.